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打造平安校园!年底前河南省教育系统双重预防体系可考核、可智控、

  • 发表时间:2020-07-10 14:59:38
  • 来源:未知
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4月15驲,从省教诲厅得悉,为周全提拔黉舍素质平安、教职工战先生举动平安,以新的平安管理理念、要领战手腕,防备各种平安事变的发作,河北将分四个阶段周全推动齐省教诲系统平安危险隐患两重防备体系建立,增进齐省教诲系统平安情势连续稳固恶化。
  据相识,驲前印收的《河北省教诲系统2020年周全推动平安危险隐患两重防备体系建立事情计划》提出,齐省将依照教诲止政部分指点、各级各种黉舍末尾降真的推动体式格局,竖立涵盖各级各种黉舍的两重防备体系,完美少效机造,推进泉源治理。依据《计划》明白的详细事情目的,到2020岁尾,齐省教诲系统将基础建成疑息通行、齐员介入、范例有用战可审核、可智控、可逃溯的两重防备体系,竖立健齐黉舍平安危险自辨自控、隐患自查自治、管理有用、义务降真、齐员介入的事情格式战少效机造。
  依照布置,建立将分四个阶段停止。
  制订计划,构造实行(2020年4月)。各天教诲止政部分肯定提拔名单战推动局限,各天各黉舍制订推动计划,明白义务目的、时光进度战事情步伐,分类实行推动。
  连续革新,提量删效(2020年10月尾前)。已肯定的提量扩里黉舍实现建立义务,并对比“五有”尺度(迷信完美的事情推动机造、周全掩盖的危险辨识分级管控体系、义务明白的隐患排查治理体系、线上线下的智能化疑息平台、赏罚清楚的鼓励束缚轨制”)构造展开“转头看”,逐校造成搜检申报,剖析存正在题目,限日整改,提拔品质。
  扩展掩盖,周全实行(2020年11月尾前实现)。州里以上成建造黉舍周全履行,小范围黉舍及教养面停止试面。

  总结提拔,造成少效(2020年12月尾前实现)。各天各校正两重防备体系建立事情停止总结评价,提炼履历,完美步伐,造成少效机造。


河北省教诲系统2020年周全推动平安危险
隐患两重防备体系建立事情计划
  为周全推动齐省教诲系统平安危险隐患两重防备体系建立,稳固提拔两重防备体系运转品质战结果,依据《河北省平安消费委员会办公室对于印收<河南省2020年全面推进安全生产风险隐患双重预防体系建设工作方案>的关照》(豫安委办〔2020〕7号)肉体,联合我省教诲系统现实,制订本事情计划。
  1、整体请求
  (一)指点头脑。以习远平新时期中国特征社会主义头脑为指点,深切贯彻习远平总书记正在中心政治局第十九次团体进修时的主要发言肉体战省委、省当局有闭平安事情布置,依照教诲止政部分指点、各级各种黉舍末尾降真的推动体式格局,稳固提拔已有结果,扩展掩盖局限,竖立涵盖各级各种黉舍的两重防备体系,完美少效机造,推进泉源治理,周全提拔黉舍素质平安、教职工战先生举动平安,以新的平安管理理念、要领战手腕,防备各种平安事变的发作,增进齐省教诲系统平安情势连续稳固恶化。
  (两)事情目的。提拔两重防备体系运转品质,扩里删效,真现周全掩盖。2020岁尾,齐省教诲系统基础建成疑息通行、齐员介入、范例有用战可审核、可智控、可逃溯的两重防备体系,正在齐省教诲系统造成有用辨识管控危险、排查治理隐患、防备战停止重特年夜事变的头脑共鸣,竖立健齐黉舍平安危险自辨自控、隐患自查自治、管理有用、义务降真、齐员介入的事情格式战少效机造,提拔平安危险管控战隐患治理保证才能,夯真停止重特年夜事变的坚固基本。
  两、重面义务
  依照《河北省平安消费危险管控取隐患治理设施》(省当局令第191号)划定的职责请求战省当局提出的两重防备体系建立“五有”(即迷信完美的事情推动机造、周全掩盖的危险辨识分级管控体系、义务明白的隐患排查治理体系、线上线下的智能化疑息平台、赏罚清楚的鼓励束缚轨制”)尺度,降真黉舍正在两重防备体系建立中的主体义务,分类推动实行。
  (一)连续深入运转品质战结果。已建成运转的黉舍,真现由“有”背“好”的改变,依照“五有”尺度,制订整改提拔计划,周全展开自查,完美尺度范例。对比验支评价尺度,正在实建实用、实奖实奖、正在线监测圆里提拔品质战结果,正在增进两重防备体系取本单元现有管理机造深度融会圆里获得效果,正在少效机造圆里起到标杆引发、树模动员感化。
  (两)严厉依照尺度范例实行。新最先实行两重防备体系建立的黉舍,重要卖力人推行第一义务人的义务,严厉依照事情计划、“五有”尺度战《河北省教诲系统黉舍平安危险辨识管控取隐患排查治理两重防备体系建立实行细则(试止)》,竖立掩盖各个层级、各个岗亭的两重防备体系建立指导小组战事情机构,竖立健齐平安危险分级管控、平安搜检取隐患排查治理战响应的赏罚等轨制,明白本校卖力人战各岗亭事情义务,有针对性天展开粗准培训。编写合适本黉舍现实的平安危险分级管控脚册战隐患排查治理脚册。竖立黉舍危险隐患疑息管理系统,真现静态化、智能化管理。
  (三)主动探究小范围黉舍运转形式。对教人员工战先生未几、建造没有齐、范围较小的黉舍(简称小范围黉舍),教诲止政部分要主动展开试面事情。依照尺度战范例,强化齐员培训,加强全部教人员工危险劣先理念,进修危险管理基础常识,控制危险辨识战隐患排查基础要领。可约请专家展开初次危险辨识,制订相符黉舍现实的危险辨识战隐患排查轨制,经由过程岗亭危险示知卡、隐患排查浑单、平安搜检表等轻便步伐,确保教人员工能明白、会上脚、有义务。要捉住重要抵牾,制订严重危险管控步伐,降真管控义务,辨识管控危险,排查治理隐患,依靠教诲止政部分综开平台,报收严重隐患疑息,接收教诲止政部分监视。
  3、推动要领战时光请求
  (一)制订计划,构造实行(2020年4月)。各天教诲止政部分要摸浑当地黉舍两重防备体系建立运转状况,造成基本数据,肯定提拔名单战推动局限。各天、各黉舍要实时制订推动计划,明白义务目的、时光进度战事情步伐,分类实行推动。
  (两)连续革新,提量删效(2020年10月尾前)。已肯定的提量扩里黉舍实现建立义务。正在此基本上,对比“五有”尺度,周全构造展开“转头看”,逐校造成搜检申报,剖析存正在题目,限日整改,提拔品质。
  (三)扩展掩盖,周全实行(2020年11月尾前实现)。州里以上成建造黉舍周全履行,小范围黉舍及教养面停止试面。依据省安委会《对于肯定2020年周全推动两重防备体系建立企业(单元)战园区名单的函》的请求,各天要卖力挖写《2020年周全推动两重防备体系建立黉舍统计表》(睹附件),于4月13驲前报省教诲厅平安管理处(联络德律风:0371—69691255,联络人:下金才)。
  (四)总结提拔,造成少效(2020年12月尾前实现)。对当地、本校两重防备体系建立事情停止总结评价,提炼履历,完美步伐,造成少效机造。
  四、保证步伐
  (一)经心构造支配。各天、各黉舍要制订相符当地、本校现实的事情计划,明白义务战目的,细化义务战步伐,确保两重防备体系建立事情降天、降真、降细。对峙题目导背战目的导背,实时发明题目,进一步完美体系,实在提量删效。把两重防备体系建立做为提拔黉舍平安管理程度最基本的事情、最主要的举动、最管用的少效机造,建立两重防备体系建立长期战的头脑,确保两重防备体系建立获得真着实正在的结果。
  (两)强化宣扬培训。接纳多种情势,鼎力大举宣扬两重防备体系建立执法律例、主要意思、重要内容战详细请求等,营建粘稠的事情气氛。依照分类指点、分级构造的准则,展开有针对性的培训,进一步进步事情品质。构造观赏试面黉舍,晓得往年“做甚么、怎样做、谁去做”。
  (三)强化催促降真。各级各种黉舍要稳固建立危险防备认识,周全推行主体义务,自动对比“五有”尺度,主动推动体系建立,一直提拔运转品质,造成平安管理少效机造。各级教诲止政部分要执行指导包联轨制,活期展开指点战督导,踏实推动所属黉舍两重防备体系建立,确保实现事情义务;活期剖析评价当地教诲系统严重危险管控步伐战严重事变隐患治理效果,对严重事变隐患停止督办,催促黉舍定时停止整改。省教诲厅将构造调研组,合时对各天、各黉舍两重防备体系建立状况停止调研。
  (四)完美疑息系统。要竖立健齐危险隐患疑息管理系统,经由过程疑息化手腕推进事情的展开。各级教诲止政部分要依据两重防备体系建立需要,范例数据交流尺度,开放尺度数据接心,轻易黉舍两重防备体系疑息数据交流同享,把危险隐患两重防备体系疑息嵌进当地教诲止政部分综开营业平台管理。要用2年时光,建胜利能完全的两重防备体系疑息管理系统,真现教诲止政部分战黉舍等之间的互联互通、疑息同享,为“互联网+平安羁系”供应疑息化支持。

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